Co się stanie z przyszłorocznymi egzaminami? (Aktualizacja egzaminu GCSE i A-Level 2022)

Po przesunięciu tegorocznych wyników egzaminów maturalnych i odwołaniu egzaminów z ostatnich dwóch lat na korzyść ocen zalecanych przez nauczycieli, uczniowie mogą zastanawiać się, co stanie się z przyszłorocznymi egzaminami.

W tym poście przyjrzymy się zmianom proponowanym przez rząd. Należy pamiętać, że zmiany te nie są jeszcze ostateczne, więc w momencie pisania tego tekstu propozycje te mogą ulec zmianie.

Zacznijmy.

TLDR

• Egzamin lub demonstracja praktycznych elementów przedmiotów ścisłych lub związanych ze sztuką zostanie ograniczona lub usunięta
• W przypadku większości przedmiotów na poziomie GCSE, AS i A-Level zostaną podane wcześniejsze informacje na temat treści egzaminów
• W przypadku matematyki, fizyki i nauk łączonych GCSE zapewnione zostaną dodatkowe materiały pomocnicze (tj. arkusze formuł)

Dlaczego wprowadza się te zmiany?

Aby zrozumieć, dlaczego wprowadzane są te zmiany, możemy przyjrzeć się wypowiedziom Departamentu Edukacji i Ofqual w swoim dokumencie proponującym nadchodzące zmiany:

„Mamy świadomość, że przeszłe i trwające zakłócenia w edukacji mogą oznaczać, że szkołom i uczelniom trudno będzie zrealizować pełny program nauczania, a uczniowie mogą bardziej niż zwykle niepokoić się egzaminami”.

„Te dostosowania zapewnią uczniom lepszą możliwość poczucia się w pełni przygotowani do materiału, z którego będą egzaminowani, i sprawią, że egzaminy będą mniej zniechęcające”.

Organy te najwyraźniej zdają sobie sprawę, że ostatnie dwa lata były trudne dla studentów i jest mało prawdopodobne, aby w ciągu najbliższego roku sytuacja wróciła do normy. Przyjrzyjmy się teraz szczegółowo, na czym polegają te zmiany. Zmiany zostały podzielone na trzy kategorie:

• Adaptacje do egzaminów i zaliczeń
• Informacje wstępne przekazywane studentom
• Materiały pomocnicze przekazywane uczniom

Dostosowania do egzaminów i ocen

W przypadku większości przedmiotów egzaminy i oceny nie ulegną zmianie w stosunku do stanu sprzed pandemii. Jest kilka tematów, które będą się różnić od poprzednich lat:

• W przypadku literatury angielskiej, historii, historii starożytnej i geografii GCSE należy podać wybór tematu lub treści
• W przypadku geografii, geologii i nauk o środowisku na poziomie GCSE, AS i A ośrodki egzaminacyjne nie będą musiały oświadczać komisjom egzaminacyjnym, że uczniowie mieli możliwość odbycia określonej liczby razy lub dni zajęć w terenie poza terenem szkoły lub uczelni
• W przypadku geografii GCSE i AS uczniowie nie będą musieli odpowiadać na pytania z egzaminów pisemnych dotyczące pracy w terenie, którą sami podjęli
• W przypadku geografii na poziomie A NEA zostanie zachowana, ale komisje egzaminacyjne powinny rozważyć, w jaki sposób mogą zachować elastyczność w swoich wymaganiach dotyczących korzystania przez uczniów z danych pierwotnych
• W przypadku języka angielskiego GCSE zniesiony zostanie wymóg przesyłania przez nauczycieli nagrania audiowizualnego próbki uczniów przystępujących do egzaminów z języka mówionego.
• W przypadku nowożytnych języków obcych GCSE (MFL): komisje egzaminacyjne nie będą musiały uwzględniać słownictwa, którego nie ma na listach słownictwa do celów ocen
• W przypadku egzaminów GCSE, AS i A na poziomie artystycznym i projektowym uczniowie powinni być oceniani wyłącznie na podstawie portfolio i nie będą już musieli wykonywać zadania wyznaczonego przez komisję egzaminacyjną w określonym czasie i pod nadzorem (zwykle od 10 do 15 godzin)

Informacje wstępne

W przypadku wszystkich przedmiotów z wyjątkiem poniższych studenci otrzymają z wyprzedzeniem informacje dotyczące treści egzaminów:

• GCSE Literatura angielska, historia starożytna, historia i geografia
• Sztuka i projektowanie na poziomie GCSE, AS i A

Materiały pomocnicze

Dodatkowe materiały pomocnicze będą teraz dostępne w zakresie matematyki, fizyki i nauk łączonych na poziomie GCSE. W przypadku matematyki dostępny będzie teraz arkusz formuł (początkowo został usunięty w zaktualizowanej specyfikacji z 2017 r.). W przypadku fizyki i nauk połączonych arkusze wzorów będą zawierać dodatkowe informacje pokazujące wszystkie odpowiednie równania, które uczniowie muszą znać na egzaminach.

Jak AITutor może pomóc

Ponieważ zmiany te zostały dopiero zaproponowane, raczej nie dowiemy się, jak dokładnie wpłyną one na Twoje studia przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego. Jednakże fakt, że w przypadku matematyki na poziomie GCSE i A, zostanie określony główny przedmiot egzaminów, oznacza, że ​​po osiągnięciu tego celu będziesz mógł strategicznie zaplanować powtórkę.

Na nadchodzący rok szkolny zaplanowaliśmy nową, ekscytującą funkcję. Jeśli nie wiesz, obecnie naszym członkom premium udostępniamy nieograniczoną liczbę unikalnych arkuszy egzaminacyjnych, które zapewniają niezwykle szczegółowe rozwiązania i analizę technik egzaminacyjnych.

W nadchodzącym roku szkolnym wprowadzimy niestandardowe arkusze egzaminacyjne, które pozwolą uczniom wybrać tematy, które chcą powtórzyć, i wygenerują pracę egzaminacyjną na podstawie tych tematów.

Bądź na bieżąco z aktualizacjami i do zobaczenia wkrótce.

Miłej nauki.

Dodatkowe informacje:

• Proponowane zmiany w ocenie egzaminów GCSE, AS i A w 2022 roku
• Propozycje egzaminów i zaliczeń w 2022 roku
• Proponowane zmiany w ocenie egzaminów GCSE, AS i A w 2022 r. (pdf)

‍